五、创设显示才能机会，让学生尝试成功的喜悦

　　每个小学生都有自己的优点和长处，看到他们的长处和优势，让学生形成良好的自我意识，相信自己是一个好学生，对自己充满自信。让他们在一定的公开场合“亮相”。当他们取得成功时。哪怕只是微小的进步，我们都要及时给予肯定和表扬，使他们尝到成功的喜悦。千万别小看表扬的作用，他能鼓励孩子更有信息，鞭策孩子向更高的目标不断进取。

　　 六、加强教师与家长之间的交流，让学生充满自信

　　班主任应帮助学生家长根据学生的实际情况，提出合理的目标要求，做好学生的引路人，为可望且可及的目标而努力，有利学生自信心的建立。很多家长没有和孩子深层次的思想交流，平时对孩子的生活照顾的很多，却忽略了精神上的关怀，没有考虑到孩子的心理负担是否沉重。教师要召开家长会，让家长不要对孩子求全责备，要及时帮他们排忧解难，给他们营造宽松的学习环境。

   我们社会不需要温室中的花朵，只有经受过风雨考验的小树，才能迎接大自然的挑战，让小学生们到生活的大海中去搏击，去奋斗，充满自信的面对现实，走向属于他们的未来，走向胜利和成功。