家长与孩子之间需要理解，理解是爱心和尊重的具体体现。无论父母对子女，还是子女对父母，一般都不会缺少爱心，但往往欠缺尊重。因为欠缺“尊重”，结果连“爱心”也感觉不到了。现在你不妨从“理解”开始，一个戏剧性的变化就会出现：你与孩子的心理距离马上就缩小了，你与孩子的口角冲突马上就减少了。那么，理解子女，你需要付出什么呢？不过是一句老话“将心比心”，你说是吗？
　　2、学会倾听，也要学会真情告白
　　人与人之间需要沟通，但沟通不一定非要用嘴去说，有时更需要用耳、用心去听。倾听有时候是最好的沟通。
善于倾听，并不意味一味迁就、放任而不要批评和教育。在与孩子说话时，家长要善于准确地向孩子传达出自己内心的想法、愿望，使孩子能够感觉到父母“批评”、“教育”中所包含的关爱和善意，这一点也是非常重要的，它可以减少由于父母“言辞不妥”而引发孩子的抵触情绪。
　　看这么一个镜头：有一天，儿子在该回家的时候还没有回家。家长开始想：这臭小子，又贪玩了。继而是愤怒：都什么时候了，人影子都不见！不等他，我们先吃饭！心里想：他回来非得“好好教训”一顿不可！晚饭后，7点、8点，家长越来越焦虑：这孩子不会出什么事吧？越想越害怕，开始一个一个打电话询问儿子的同学。正在此时，门铃响了，母亲迫不及待地去开门，（接下来会怎么样？大家想一下）这位母亲是怎么做的呢？劈头一阵责骂：“你死哪里去了？！害得我们差一点没去报案……”儿子试图解释，但母亲此刻哪里容得下解释？劈脸又是一个巴掌，儿子跑进自己的房间， “砰”的一声把房门关上了。这位家长用 “责骂和巴掌”来传达自己对儿子的刻骨铭心的关爱。试想一下，效果如何？
　　做父母的，原本出于“爱和善意”的管教常常被这种不当的方式所遮掩。当父母对着孩子愤怒责骂的时候，父母的“爱心”往往被淹没在“粗暴的管教行为”之中。尽管许多父母在责骂孩子的同时，不时声称“我是为你好”，但孩子听到的却是如雷贯耳的斥骂声，很难感受到父母的“爱心和善意”。做父母的往往沉浸在自己的出发点完全是“为了孩子好”而一意孤行，甚至根本没有想过孩子怎么看自己。
　　作为家长不应该用打骂和训斥来把自己的“爱心和善意”伪装、包裹起来，而应该直接地准确地把自己的感觉、想法表达出来，这样效果会更好。譬如，家长可以这样对晚归的孩子说：你回来得太晚了，我们都非常为你担心，我已经拨了十几个电话，还差一点要打110报案了！
　　“担心”是家长真正的感觉，“愤怒”则是由“担心”而产生的。直接地、坦诚地把自己的“担心感觉”告诉孩子，不管他是由于正当的原因还是不正当的原因晚归，听到这样的话，多半都会感受到父母深切的关心，并且产生内疚感。若有此良好的沟通基础，接下来的“教育”就容易接受了。
　　3、学会欣赏，让孩子觉得他是你的骄傲
　　“赏识教育”作为一种新的教育理念红遍大江南北，大家对它应该并不陌生。然而我们是否真的践行了这种理念呢？我们习惯了“比较教育”，拿自己的孩子和更优秀的孩子比较。他们优秀，我们就希望他知道“山外有山，人外有人”；他们普通，我们就不断的打击他们，甚至揣测自己的孩子是不是智力有问题。我们总希望孩子不断进步，他们一后退就会回家面对冰冷的表情。殊不知我们的情态直接冷冰冰的打到孩子的内心，他们觉得很累，久而久之觉得学习是种负担。纵然你三番五次对孩子说学习是他自己的事，他们也不信你“鬼话”——进步了不觉得快乐，退步了更是寒心彻骨。你说学习对孩子还是一件快乐的事吗？很难。
　　现在的孩子接触的东西比较多，产生的想法也挺多的。处于青春期，还有叛逆倾向。逆水不行，不如顺水推舟。带着欣赏的眼光，挖掘孩子的闪光点，让他们带着成就感而不是挫败感前行不更好吗？