傍晚，宝宝吃完饭，一本正经地对我说：“妈妈，学习好才能上学，那大人怎么就出来了呢？”当时，我没听懂宝宝的问题，就随口问了一句：“你说什么？妈妈怎么没听明白？”

宝宝眨着小眼睛，依旧十分严肃的表情：“学习好才能上学，为什么大人就出来呢？”

对于她的问话，我百思不得其解，寻思了半天，不知是啥意思，问了好长时间，才搞明白：只有学习好的人才能上学，大人也有学习不好的，不也是从学校里毕业出来了吗？

小小年纪，我不知她为什么会想这个问题，心灵深处的不知哪根筋仿佛被抽疼了似的。于是我给她解释：“上学的目的，并不是就为了学习好，主要是为了学习知识，将来好有本领挣钱养活自己，使自己能生活得更好一些。”

“那本领可以不在学校学啊？”她的问题就是多。

“但不管学什么你都得掌握文化知识，只有这样，师傅教的东西你才能掌握得更快。就像妈妈教你做题一样，因为你识的字少，所以妈妈就很吃力，得给你读题，如果认字了，师傅就可以省力多了，而且你也可以学得更好。”

听了我的解释，小家伙如释重负的样子，点了点头。而我的心情却莫名的沉重起来，看来，我得好好对家人进行一场教育了。

细想想，宝宝的这一想法来得并不是无来由的。婆婆老是在她面前灌输“学习好才能上大学，学习不好将来就什么也不是”的思想，刚刚六岁多一点儿的孩子正是贪玩的年龄，她能懂什么？记得有一次，我下班早，就来到幼儿园了解孩子的情况，老师说最近孩子的状态不是太好，听写生字老错，而且那天听写了好几遍生字，宝宝一遍也没全对。可是晚上我回家，就看见婆婆喜笑颜开：“媳妇儿，今天大孙女考了一百分，是不是得奖励？大宝贝，想要什么？”

没等女儿回答，我就问道：“宝宝，把考试的卷子拿给妈妈看看，妈妈想欣赏一下。”

“没有了，叫我弄丢了。”女儿顺嘴答道。我暗暗吃惊，女儿说谎的本领居然如此老道。

“怎么弄丢了？”我处事不惊地问。

“丢了就是丢了，问那么多干嘛？”女儿不耐烦了。

婆婆也看出了门道儿，就接口说：“这么得了，这次，奶奶先不给你奖励，以后考了一百分，你得把卷子拿回来给我们看。”

我压住火，对着宝宝说：“我今天去见你老师了，告诉妈妈，你得了多少分？”

见瞒不住了，宝宝才说：“九十分，错了两个字。”
“呀！真了不起，妈妈像你这么大的时候，还不会写字呢，更别说听写生字呢！宝宝真棒，咱下次努力，一定会得满分的。”我装作轻松地说。

那天，我跟婆婆说了教育孩子的一些方法，她接受了，但过不了多久，她还会故我，也难怪，那么多年的习惯，一时怎么能改了呢？听老公说，婆婆教育他时，就是这样，考好就给奖励，考不好就给脸色看，有时还得带点武力措施。事实证明，她的这些招根本就不奏效，老公那时年少气盛，根本不理家长的苦口婆心，反而叛逆心理更强，最后也没按照婆婆的意愿打造成什么出色的人物。想不到，她当年对老公使的招数又如数用在女儿身上了：一有点儿小成绩，就到处表扬，不点的事这么样成天嚷嚷，孩子听久了，虚荣心也随之而来，说谎是必然的。

最近常听婆婆说：“学习不好就别上学，上学了也没有用。”在她的心目中，只有考个一百分才算是学习好，唉！真的与她很难沟通。老公与她也是一个鼻孔出气，也常常有事没事地说：“宝宝，考100分，爸爸给你买……”在他们俩说这话时，我不以为然，认为只要我有自己的主见就行了，但想不到，孤掌难鸣，他们俩人给孩子造成这么大的压力，还不知愁呢。

孩子没有错，大人希望孩子好也没有错，唉！到底是谁错了呢？