游戏 :解救人质
来源:乐学发布时间:2012-06-24
小学体育实践课:解救人质
课 题 | 解救人质:一、抢修铁路;二、运送物资 三、攻占敌人阵地; 四、解救人质。 | |||||||
教学目的 | 1.使学生了解并掌握游戏的基本方法; | |||||||
部分 | 内 容 | 教师指导 | 学生活动 | 情绪 | 要求 | 时间 | ||
激发兴趣阶段 | 1.宣布课的内容要求 |
| 成四列横队听教师讲解 | 兴奋 | 精神饱满
| 2 | ||
2. 乘火车到前线:学生成纵队,左手搭前面同学的肩,右臂屈肘,模仿车轮转动向前行进(集体舞)。 | 教师提示动作,引导学生前进。 | 听口令后,成二路纵队行进 | 兴奋 | 动作形象
| 5 | |||
培养兴趣及发展能力阶段 | 3、抢修铁路:战士把枕木(哑铃)有序地铺地(标志线)。 | 1.教师讲解游戏方法和要求 | 1.听清游戏的方法和要求 | 热烈 | 遵守规则
| 5 | ||
4.通过铁路:各队由排头带领依次用单、双脚跳越哑铃到达终点。 | 1.教师讲解练习方法
| 1.理解练习的方法 | 高涨 | 遵守规则 | 3 | |||
5. 运送物资:按规定路线,每队从第一人开始依次将哑铃坚放在前线。 | 1.教师讲解游戏规则
| 1.理解游戏方法和要求
| 高涨 | 积极参与 | 5 | |||
6、攻占敌人阵地:投掷手榴弹击打固定目标(哑铃)。 | 1.教师讲解规则和方法
| 1.听清规则进行比赛
| 高涨 | 积极参与 | 10 | |||
7、解救人质:每队的第一位人迅速出发,前跑救回人质(哑铃)。以解救人质多的队为胜。 | 1.教师讲解示范
| 听清规则进行比赛 | 高涨 | 积极参与 | 5 | |||
检查反思阶段 | 1、放松 2、小结 | 教师讲解提示 | 1、在音乐伴奏下进行 | 高兴 | 同心协力 | 5 | ||
场地器材 |
| 预计运动心率: 120次/分 | 预计练习密度: 40% | |||||