《神秘的恐龙》一课是一篇带有科普性的文章，学生的学习兴趣是很浓的。本课的开始，我就先让小朋友们谈谈他们对于恐龙的了解，再让他们谈谈他们对于恐龙的问题，学生的兴趣就被充分调动起来了。各种各样的问题都被提出，有的切实，有的荒诞，但是每一个问题都显得妙趣横生。
 　　在平时的教学中，我鼓励学生学会边读边想，所以，当学到今天这篇课文时，就有小朋友主动提出疑问：恐龙得了什么传染病？为什么恐龙会灭绝？今后还能不能再出现恐龙？学生的求知欲望很强。
　　本节课教学中也存在不足之处，由于平时自己对科普类知识了解甚少，所以面对学生的质疑，教师有力不从心之感，这也激励我在今后的教学中要去尽力做一位“一桶水”的教师。