活动目标：  1、学习歌曲，用不同的演唱速度来表现勤快人和懒惰人。  2、根据歌词，大胆地创编勤快人和懒惰人的动作。     活动准备：  音乐磁带     活动过程：  1、引导幼儿，使其对活动产生兴趣。  ——有些人忙着烧饭、炒菜，是个勤快人；有些人却什么事也不愿做，只在床上睡觉，成了懒惰人。  2、学唱歌曲。  ——有一首歌把懒惰人和勤快人都编进去了。我们来听一听这首有趣的歌。  ——教师完整范唱一遍。  ——勤快人做了什么？懒惰人又在干什么？  ——教师再次范唱，可以根据歌词内容将异端歌曲唱得快一些，将第二段歌曲唱得慢一些，形象地表现勤快人和懒惰人的形象。  ——两段歌曲速度一样吗？为什么不一样？（勤快人热爱劳动，充满活力，懒惰人懒懒散散，无精打采，所以延长的速度不一样）  ——教师延长，幼儿跟唱。  ——根据幼儿学唱的情况，逐渐引导幼儿用不同的速度唱出不同的人物形象。  3、学习歌表演。  ——引导幼儿根据歌词创编相应的动作。  ——将幼儿分成两组，一组幼儿扮演勤快人，一组幼儿扮演懒惰人，边唱边表演动作。