小班数学活动设计：花儿朵朵 活动目标： 　　１、学习将分割成一块一块的花瓣拼成一朵完整的花朵。 　　２、体验部分与整体的关系。 　　活动准备： 　　１、分割成块的卡纸花瓣若干，如桃花、水仙花、迎春花、郁金香等。 　　２、幼儿每人一片不同品种的完整花瓣。 　　活动过程： 　　花瓣归类 　　——出示单片卡纸花瓣，这些花瓣一样吗？ 　　——谁能把同一朵花的花瓣归放在一起？数一数每种花瓣有几片。 　　拼花朵 　　——请幼儿尝试、探索将花瓣拼成一朵朵完整的花朵。 　　——幼儿集体检查拼出的花朵是否完整。 　　——感知每朵花的花瓣数量并说出花朵的名称。 　　游戏：花仙子 　　——幼儿手持一片完整的花瓣，观察同伴手中的花瓣是否与自己的一样。 　　——在音乐中幼儿自由舞动花瓣；音乐声停，持相同花瓣的几名幼儿组成花朵。 　　——同伴间交换花瓣，继续游戏。