一年级第一册科教版教案：看谁的本领大

来源:好好学习发布时间:2012-09-21

一、教学目标

1、通过观察比较认识周围有许多人，人有性别、年龄、种族以及身份、职业的不同。

2、通过观察和比较，认识每个人都有不同的外部特征。

教学步骤	学生活动	教师活动		教学媒体
教学步骤	学生活动	整体性教学	个别性教学	教学媒体
引入	观察交流：以外滩为背景的一群人展开讨论，产生身为上海人的自豪感。	说说图中的人有什么不同，由此展开对不同人的年龄、性别、外貌特征等的讨论。	设问：回家怎么向家人介绍自然老师。	图片。
研究与实践（一）	观察第7页图片，根据图中服饰判断职业，并进一步讨论哪些职业有特殊的着装。	向大家介绍自己的家庭成员，他们的不同身份、职业。完成活动记录册第2页	自带的家庭成员照片，剪贴成一幅全家福照片。	图片。
研究与实践（二）	游戏：为国际夏令营的小朋友分组。	根据图中小朋友的发色、肤色进行比较并分类黑种人、白种人、黄种人，还根据性别进行双重标准分类的训练，结果填在活动记录册第3页。	观看不同人种聚居地的民俗风情录像带，渗透地球大家庭的意识。	录像。