习巩固汉字； 2．锻炼幼儿动手操作能力； 3．废旧物品的有效利用。 准备：废旧报纸、小剪刀、胶水、白纸每人一张。 玩法：1．教师发给幼儿报纸并询问幼儿有没有认识的“字宝宝”； 2．幼儿剪下自己认识的“字宝宝”（只剪标题字）； 3．将剪下的“字宝宝”贴在白纸上，看谁在规定的时间内剪得多、贴得多、读得多。 延伸：教师可根据幼儿识字量，让幼儿将剪下的“字宝宝”组词或摆句子，并念给小朋友听。