活动目的：

1、通过活动的开展，了解古代少年英雄的故事，感受“英雄”们不平凡的经历和远大的志向。

2、 教育学生学习少年英雄们的勤奋刻苦、持之以恒、锲而不舍的精神，并从小立下远大志向，付诸行动，奋发努力、走向成功。

活动准备：

1、组织收集少年英雄故事；

2、各位同学做好展示才艺的准备，并以小队为单位做好选拔。

活动过程：

一、讲述少年英雄的故事

甲：同学们，大家好！

乙：俗话说得好，“自古英雄出少年”

甲：是啊，千百年来，古今中外，许多有作为，有才学的人物，大多从小就树立了远大志向，显示了过人的才智。

乙“：古往今来，有许多关于少年英雄的故事 ，下面就请听一听几则故事

《曹冲称象》

《数学之王----高斯》

《孔融让梨》

……

甲：曹冲、高斯、孔融他们都是名副其实的少年英雄，像这样的少年英雄还有很多很多，请用一句话说说你知道的少年英雄的事迹

（队员们讲述少年英雄的事迹）

二、欣赏少年英雄的赞歌

甲：不仅少年英雄们的故事非常多，而且少年英雄们的赞歌也很多，会唱的同学跟着音乐一起唱一唱。

（播放《红星闪闪》、《歌唱二小放牛郎》等歌曲）

三、列举身边的“少年英雄”

乙：故事中的英雄少年，有的聪明过人，有的勇武无比、有的礼貌待人……其实我们的身边也有不少才学出众的同学，请说说我们身边的“小英雄”

（队员们纷纷列举身边的好少年）

 四、展示“小英雄”的才艺

甲、身边的小英雄真不少啊，其实每个人的身上都有优点，只要你能持之以恒，就一定会有所成就。

乙：下面就请我们身边的小书法家、小歌唱家、小播音员、小演员、小舞蹈家们展示他们的风采。

小演员的舞蹈

小画家的绘画作品

小话剧演员的相声《一、二、三、四》

小歌唱家的独唱

小播音员的配乐朗诵

……

四、谈谈自己的收获

甲：听了这一个个动人的故事，看了这一个个精彩的表演，你们有什么感想呢？

下面就请大家谈谈自己的感想与收获

（队员们纷纷发表自己的感想与体会）

甲：“自古英雄出少年”无数的事例验证了这句名言

乙：“自古英雄出少年”这句名言也会时刻激励着我们，

甲乙：让我们牢记“自古英雄出少年”从小事做起、从现在做起、相信自己、超越自己。努力吧，同学们，成功属于我们！

五、辅导员讲话：

同学们，你们是祖国的未来和希望，请牢记“自古英雄出少年”，把握今天，珍惜时间，一定会成功的。最后，送大家一句名言“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”