今天是12月25日，是一个特别的日子“圣诞节”。为了这一天的到来，我和同学们都做好了充分的准备。
　　上周一我布置了一项作业，让同学们自己制作一张圣诞卡片，一周内完成，到下周一正好是圣诞节，把它送给自己的好朋友并说一声“Merry Christmas”。要求做的精美，圣诞贺卡的内容用英文写一些关于圣诞节的情况。在制作前我又给同学们简单介绍了一些关于圣诞节的故事。同学门听的很认真，仿佛圣诞节已经到来了。
作业刚布置完的第二天，就有两名同学做出来了，课下拿来给我看。我当时很惊奇，怎么这么快就做好了？而且做的还很好。看来同学们对这项作业还是挺感兴趣的。但是也有同学反应不会画画的。于是我又补充了一项，如果你感觉自己画的不满意，可以和其他同学合作来完成自己的圣诞卡片。这也为稍差一些的学生提供了帮助。使学生更有信心完成好自己的作品。
　　终于，今天我见到了同学们制作的圣诞卡片，有大一点儿的，有小一点儿的。他们的想象力和创造力非常丰富，制作的卡片五颜六色，内容丰富多彩，每个同学的都非常精致漂亮。让谁看了都感觉爱不释手。
　　欣赏完学生的圣诞卡片，我的心情久久不能平静，觉得同学们真的很喜欢这项作业，尤其是张立轩和于佳丽两名同学，张立轩自己做了三张圣诞卡片给三个好朋友，于佳丽也做了两张给她的好朋友。我也很喜欢同学们做的圣诞卡片。
通过完成这项作业，他们的想象力和创造力不仅得到了很好的发挥，而且还掌握了如何写圣诞卡片，让学生从现实生活中参与西方盛大的节日“圣诞节”。给学生创造体验西方文化的机会，使学生进一步感知西方文化的无限魅力。