《最后一课》有关资料:细节描写

来源:网络整理发布时间:2014-04-15

   细节描写的真实性。这篇小说的许多细节描写是十分耐人寻味的。就拿作者描写屋顶上鸽子咕咕低叫这一个细节来说,它使小弗郎士提出一个幽默的问题:“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”旋即文笔骤收,戛然而止。答案,就留给读者去思索、补充。又如韩麦尔的那顶“绣边的小黑丝帽”,郝叟老头的那本“初级读本”,和那副横放在书上面的大眼镜,不待说给人留下了深刻的印象。还有作品中前后出现的两次普鲁士军队的操练和军号声,教室里飞进的几个金龟子、黑板上书写的“法兰西万岁”几个大字,这些细节看来似是信手拈来,实际上却并非可有可无,它们起着烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。每一个细节都蕴含新意,发人深思。

                   (摘自《爱国主义的颂歌》,载《课文分析集》初中第二册150?—151页)

    更多精彩文章

    • 《从百草园到三味书屋》教案(第一课时)
    • 描写童趣的诗句
    • 《莺》第一课时教案
    • 《童趣》有关资料
    • 《观察和描写景物的特点》教案1
    • 《最后一课》教学设计 山东光远中学 王新伟 (教师中心稿)
    • 《皇帝的新装》第一课时教案(网友来稿)
    • 《春》第一课时(网友来稿)
    • 济南的冬天(第一课时)
    • 《最后一课》教案设计11
    • 《陋室铭》《爱莲说》
    • 《天上的街市》教学设计(教师中心稿)
    • 《音乐巨人贝多芬》教学设计
    • 往事依依、为你打开一扇门教案
    • 《土地的誓言》新课标新教案
    手机版 | 电脑版

    Copyright 2015 xuebage.cn