16《古今贤文(合作篇)》

来源:网络整理发布时间:2014-05-13

教学要求:
1、理解课文内容。
2、记住文中警句,谚语,格言,明白做人的道理。
3、背诵课文。
教学过程 :

一、预习课文。
1、读通课文,给课文标上自然段符号。
2、理解文中的词语。
3、流利、通顺、正确的朗读课文。
二、指名朗读。
三、分析课文
1、自读课文,思考:
课文告诉我们哪些做人的道理?
你是怎么体会到的?
2、举例说明。
文中哪些语句对你的启发最大?你能用现实中的具体事例来说明吗?
3、讨论、交流。
4、把课文熟读背诵。

    更多精彩文章

    • 古今贤文
    • 《大自然的启示》教学杂谈
    • 《文成公主进藏》教学设计
    • 《江南春》与《春日偶成》教学思考
    • 《西湖的“绿”》教学设计
    • 《和时间赛跑》(第一课时)
    手机版 | 电脑版

    Copyright 2015 xuebage.cn