在教学英语课文的过程中,发现有个比较矛盾的地方.我一直采用的是学生自主学习的方式,即先预习本课生词,通过自己做课后练习,掌握课文内容,然后仔细阅读找出课文中的重点难点.这样的方法对于优秀学生来讲既通过自读课文熟悉了本课的生词,又培养了学生的阅读能力,是个两全其美的办法.但是对于有待提高的中游学生来讲,这样的方法就太笼统了.中游学生基础知识不够扎实,重点的问题还是需要我们精讲细讲.必要的时候还要反复领读,因为阻碍学生学习兴趣的也有可能是单词不会读.因此在教学中感到困惑.在以后的教学中如果不断调整,仔细观察学生的学习状况,也许以后就不再困惑了.