一、教学内容

1．词汇(略)。

2．复习有关表示问候、介绍的日常用语。

二、教具

录音机；家庭照片(或图片)。

三、课堂教学设计

1．复习前两课所学的句型和词汇。教师拿出图片与学生进行口头练习。

检查上一课布置的作业 。可请几位同学朗读自己的看图写话，教师加以讲评。

2．放第42课第二部分录音，以便与第43课能更好地衔接起来。

3．教师启发学生思维，向学生提出以下几个问题：

T：Li Lei 到Jim家做客，Jim应如何向自己的父母介绍Li Lei？如果时间是在下午， Li Lei应如何问候Mr Green和Mrs Green? Li Lei是第一次与格林夫妇见面，相互问候时，还要说什么？

可以让学生两人一组讨论，教师听取大家的回答，给予讲评(并教生词)。

4．打开书，两人一组进行会话练习，或完成书上对话。请几位同学表演，并在班上核对课文第2部分填空的答案。

5．指导学生做练习册习题。

6．布置作业 

1)抄写生词，练习朗读本课对话；2)完成练习册习题。