刚教书时,自己总是以为小学生就是小孩子,他们只需要教育教育再教育,平时处理事情也比较武断.随着教龄的增长,越发发现自己的认识错误.
   一次班会课上,我心情大悦,破天荒的让学生说说自己心目中好老师的形象,学生还是比较单纯与可爱的,经过几分钟的试探,一个个便敞开胸怀滔滔不绝的说起来,概括如下:
    有幽默感,不常常板着脸,能在课间走到学生中间.
    不乱发脾气,给学生面子,不能太难看.
    学生犯错误时,老师心平气和的与他们交流.
    不多布置家庭作业.
     .......
    我在聆听的时候,这才发现孩子小头脑很有想法,真不能小看.
    为了做他们心目中的好老师,我开始反思,并用他们的标准衡量自己.