习作二:当有人敲门的时候

来源:网络收集发布时间:2014-12-17


扬州市育才小学三(8)班 刘周訸子


暑假的一天,我在家看书正看得入迷时,突然,有人敲门。哎,真是扫兴。是谁呢?我想应该是妈妈回来给我送饭吧,还是先去看一看,防止是坏人。
于是,我蹑手蹑脚地从“猫眼”往外一看,呀,是个男的,他长得斯斯文文的,肥头大耳,不像是坏人,可是也很陌生。还是防着点好。妈妈说过,遇到这种情况,只能智取,不能硬拼。
我有礼貌地问:“你是谁啊?”
那人说:“我是你爸爸的同事,是专门来送礼的,祝贺你爸爸升上了总经理,你把门打开好不好。”
“不行,除非你先回答我三个问题,答对了进来,答错了我要打110。”
“好,没问题。”
“开始喽,我爸有没有公文包?”
“当然有啦!”
“什么颜色?”
“肯定是黑色。”
“我爸的手机号码?”
“13004578611。”
“全部错了,他没有公文包,当然也不是黑色,电话号码简直是错光了。我可要去打110了。”
“不要不要,我走还不好吗?”
“给我快走,不然我可真打了。”
他的脚步声渐渐远去了。妈妈回来了,我把发生的事一一地告诉妈妈,妈妈夸我真棒。

简评:独自一人在家,遇到陌生人敲门,这是很多小学生经历过的事。可是,在小作者的笔下,通过自己的所见所想,写得却如此有趣。

此文发表于《扬州广播电视报》


    更多精彩文章

    • 《语文园地八》习作例文
    • 《语文园地八》习作指导
    • 人教版三下《语文园地二》习作指导
    • 习作6 介绍一种自己喜欢的文具
    • 《语文园地四》习作指导
    • 苏教版第五册 习作7 教学设计
    • 第六册《习作三》教学思考
    • 我最爱去的地方(习作训练 浙教版)
    • 《习作3》 学生练说片断集
    • 永远记录我眼中的精彩——苏教版三下习作3教学设计
    • 《学会查“无字词典”》第二课时教学设计
    • 《槐乡的孩子》教学实录
    • (选学课文)《筷子的传说》
    • 《争论的故事》教学设计
    • 《一个小村庄的故事》
    手机版 | 电脑版

    Copyright 2015 xuebage.cn