一 活动目标：  1了解一些探险活动应掌握的科学知识  生存知识和基本技能。

                         2熟悉一些古今中外名探险家的故事，学习他们勇于探究，敢于实践的精神及不怕困难     
           不 怕挫折 勇敢坚毅的品质。
                          3  多角度的认识认识探险活动。
                         4培养口语交际和写作能力。

二  活动内容：
         1 “我所了解的探险家”故事会
              讲故事     说体会
        2 “ 探险活动面面观”（旨在从不同方面  不同角度认识探险）
           a 对人类探索未知世界  迈向全新领域的正面引导作用
           b 对自然环境破坏带来的负面影响
         c 大胆想象人类未来的探险活动
     

三  生存夏令营模拟招聘
       a   “招聘小组”设计好情境，即值得挑战的自然环境，并用语言文字或图画具体描述或描绘出这一情境，以吸引挑战者前来应聘，接受挑战。
      b  同时根据不同的情境（或荒野大漠，或荒岛孤滩，或林海雪原等）设计出不同的问题，应聘者的回答应即符合情理，又有胆略和创意。

四  活动评价提示 
      根据同学们在活动中所表现出的积极态度和参与情况，评选出“故事大王”  “优秀辩手”  “智勇挑战者”等。

五 写作
       a 看图说话，对搜集的图片资料发表感慨。
       b   “探险活动之我见”，阐述自己的看法，要以理服人。
       c  “奇异的探险之旅”，发挥想象，记叙或模拟一次探险之旅，注意情节的曲折离奇，富有可读性。