《“挑战者”号追思》同步强化训练
来源:网络整理发布时间:2015-03-13
同步强化训练
一、给下列加粗的字注音
驾驭( ) 开拓( ) 故障( ) 中毒( )
诺言( ) 中止( ) 苍穹( ) 奥秘( )
二、用线把名人与对名人的介绍连接起来
莱特 俄国物理学家
诺贝尔 英国生物学家
利赫曼 美国飞机发明家
达尔文 中国古代诗人
屈原 瑞典化学家
三、用下面的关联词语造句
虽然……却……:_________________________
既……又……:___________________________
不仅……而且……:_______________________
四、解释下列加粗的词
大书特书:_____________ 中止:________
修远:_________________ 无畏:________
高处不胜寒:___________
五、读文答题
①不仅航天事业,一切科学事业都需要探索精神。②探索者总是面对着未知的世界,每前进一小步都会增加一百倍的坚险,因此这种精神既是创造精神,开拓精神,也是冒险精神,献身精神。③一部科学史证明一条定理:为了开拓,必须冒险。④生物学家达尔文并没有因为昆虫中毒而放弃对昆虫世界的考察,化学家诺贝尔也并没有因为炸药爆炸而中止自己的化学实验。⑤俄国物理学家利赫曼和罗蒙诺索夫,曾打算利用在屋顶上竖铁杆的办法,把空中的雷电引下来仔细研究。⑥一个电闪雷鸣的夜晚,当他们两个攀上屋顶时,突然一道闪光掠过,利赫曼教授随之倒地。⑦然而,罗蒙诺索夫在给利赫曼念完掉词之后,又继续开始冒着生命危险揭示雷电的奥秘。⑧面对着这些无畏的探索者,我们怎么能不受到启迪和激厉!
1.给这段话划分层次:①②③④⑤⑥⑦⑧
2.这段话的结构方式是__________________。
3.这段话的论点是_________________。
4.第⑥⑦两句中二人的事迹可用哪个成语加以概括:_____________
5.这段文章中有四个错别字,请找出给予改正。
①________②________③________④________
6.按第④句“并……也并……”句式仿写一句话。
_________________________________________________________
7.读了这段文章,你的感想是什么,请在150字以内谈谈你的认识。
参考答案
一、y) tu^ zh4ng zh^ng nu^ zh#ng qi$ng 4o
二、莱特——美国飞机发明家诺贝尔——瑞典化学家利赫曼——俄国物理学家达尔文——英国生物学家屈原——中国古代诗人
三、略
四、书:写。止:停止。修:长。畏:畏惧。胜:能承受。
五、1.①②‖③④⑤⑤⑦‖⑧2.总—分—总3.第①句4.前仆后继5.艰 鸣 悼 励 6.略 7.略