主题产生背景：
   随着幼儿生活范围的扩大，幼儿生活中的朋友也越来越多。为了让幼儿进一步了解人类有各种各样的好朋友。了解人类的好朋友的种类、特征，以及它们与人类的关系，因此产生了这一主题活动。通过这个主题的开展，丰富幼儿的生活经验。
特征
生活习性
教育目标：
与人类的关系
1、知道人类朋友的种类。
2、了解人类朋友的特征或现象以及与人类的关系。               
3、激发对朋友的热爱之情。
植物朋友
主题网络图：
我的好朋友
日常生活中的朋友
自然界朋友
动物朋友
生活用品
学习用具、玩具朋友
与人类的关系
特征
生活习性
种类
与人类的关系
自己的好朋友
主题活动安排：
周次
第12周
第13周
集体活动
语言：2
数学：2
音乐：2
科学：1
美术：2
内容
时间安排
内容
时间安排
活动1： 科学：垫子
一
活动6：数学: 猫咪排队（课程p53）
四
活动2：数学：认识大小
四
活动7： 诗歌：好朋友
二
活动3：故事：捉迷藏
二
活动8：音乐：找一个朋友碰一碰
一
活动4：韵律活动：三只小羊
三
活动8：美术：装饰衣服、裤子
三
活动5:手工：人类的朋友——七彩的太阳
五
 机动课
五体育活动
分组游戏：过小河
周二
集体游戏：大型玩具、羊角球
周二、三
集体游戏:大型玩具、大滚圈
周一、周四、周五
分组游戏：看谁投的远、转转转
周一、四
集体游戏：推小车
周三
集体游戏：钻山洞
周五
年级组活动
周五
游戏活动
角色游戏：娃娃家等
一、二、三下午
角色游戏：娃娃家等
一、二、三下午
听说游戏：山上有个木头人
故事欣赏：《佳佳真快乐》（教师p152）
智力游戏：手指魔术
相关活动
专用
室
劳作室：做汤圆
周五
电脑房：认识键盘、空格键、回车键
周五
其他
看图书、搭积木、角色游戏
离园活动
讲故事、听音乐
餐前、后活动
区域材料语言3
智能2
生活2
美工3
建构3
数学2
科学1
语言区：1、诗歌：好朋友2、故事：捉迷藏3、语言：动物列车
数学区：1、数学:  猫咪排队     2、数学：认识大小
科学区：1、科学垫子   2、  孩子的好朋友——兔子
生活区：1、叠衣服      2、扣纽扣
智能区：1、插塑  2、拼图  3、 好朋友（球）4、 瓶盖找家
美术区： 1、手工：人类的朋友——七彩的太阳2、美术：装饰衣服裤子
建构区：1桌子   2、椅子
家长工作
1、家长协助孩子收集各种好朋友的图片。
2、家长可带领幼儿到动物园看看动物；到大自然中找动植物、自然界的朋友。
环境创设
主题墙饰：和幼儿一起布置主题环境
板块展示：各种人类的、自然界的、动植物的好朋友图片 。
活动建议
（由年级组长汇总记录）