《难忘的一课》教学设计7

来源:网络整理发布时间:2015-03-18

【教学目标】

  1、认识“闽、诸”2个字。

  2、了解课文所讲的故事,从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意。

  3、有感情地朗读课文。


【教学过程】

一、自读课题,激发情感

  1、板书:

  我是中国人,我爱中国!

 

    同学们,谁能读一读板上的句子。

  2、读了这句话你有什么想法?


二、揭示课题,简介背景

  1、黑板上的话出自课文《难忘的一课》。今天我们就来学习这篇文章。

  2、介绍文章背景。


三、初读课文,扫请字词障碍

  1、自读课文,标出不认识的字和不理解的词。

  2、借助工具书扫清字词障碍。


四、再读课文,深入感悟

  1、课文着重写了那几个主要场面?

  2、用自己喜欢的方式来读这两部分其中一部分。

  3、汇报并说明原因。

  4、出示句子“我是中国人,我爱祖国”这句在文章中出现几次?每一次该用什么样的语气来读?

  5、出示最后一句设问句转换成陈述句。


五、总结全文,了解详略

  《难忘的一课》中“一课”都包含哪些内容?文章哪一部分详哪一部分略?


六、感情升华,读写结合

  1、学完课文,你有什么想说的话?

  2、以读书笔记的形式,写自己读了这篇文章的感受。

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