l        课题unit3 what can you see?第3课时l        总第9课时l        教学目标：1、进一步巩固特殊疑问句what can you see？并能根据实际情况用i can see…回答。2、进一步巩固单词plane，train，jeep和boat,发音正确。3、学习歌曲row，row，row your boat。 l        教学重点难点：1、进一步巩固特殊疑问句what can you see？并能根据实际情况用i can see…回答。2、进一步巩固单词plane，train，jeep和boat,发音正确。 l        教具准备及辅助活动：录音机、图片  l        作业设计安排： 课内：活动手册p12 课外：听、唱c部分歌曲，朗读a、b部分l        主要板书计划    unit3 what can you see? ——what can you see？——i can see…  小学外语备课用笺l        教学过程：a. free talk:1、教师出示b图片，请学生根据图片来说说是什么交通工具。t：what can you see？引导学生用i can see…来回答。2、结合以前学习的内容，如颜色、食物、动物、水果等单词的复习，进行对话扩展练习。t：hello, what can you see?    鼓励学生根据实际情况回答。b、act and say1、观察图片，相互用what can you see？i can see…进行对话。2、分组活动，教师巡视指导。c．sing a song    在学生朗读歌词的基础上，放音乐让学生跟唱歌曲，对容易出错的地方给予指导、练习。d、practise 1、活动手册p12（1）观察图片理解图片大意。（2）教师引导学生进行尝试练习。e、assign homework（1）朗读a、b部分至熟练。（2）鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语相互打招呼。学有余力的学生学习其他的打招呼用语。教学随笔