教学目标：
    1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文
    2、了解诗歌大意，体会诗人赞美不辞辛苦为他人创造幸福的确劳动者的确真挚感情。
教学过程：
    一、谈话导入。（人们常用蜜蜂来赞美谁？为什么？）
    二、理解诗意。
   （一）不论平地与山尖，无限风光尽被占。
    1、“无限风光”指什么？“尽被占”是被谁占？这一句诗写什么？（无论在平地上，还是在高山上，哪里有盛开的鲜花，蜜蜂就往哪里飞去。）
    2、指名朗读，评议。
   （二）生齐读诗句：采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
    1、你读懂了什么？说一说。
    2、这句诗写了什么？你觉得诗句中的“谁”到底是谁？
   （三）用自己的话说古诗的大意。体会作者写诗的用意。
   （四）指导朗读。
   （五）练习背诵。