目标：学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。
　　准备：搜集或自编儿歌，诗歌。
　　过程：
　　㈠情景表演诗歌的内容。
　　㈡教师示范性朗诵诗歌。
　　㈢教师带幼儿学习朗诵3~4遍。
　　㈣谈话
　　1、小朋友为什么要打针？
　　2、小朋友打针应该怎么做？
　　㈤打预防针之前再朗诵诗歌，提醒幼儿控制自己情绪。
　　㈥幼儿打针时教师观察并记录幼儿的表现，并对打针不哭的幼儿给予奖励，如红花、红旗之类。
　　建议：与医务室配合，在注射预防针之前学习诗歌。
　　附诗歌： 打针不哭病好了
　　小猫着急喵喵喵， 小猫喵喵拍拍它。
　　小狗着急汪汪汪， 小狗汪汪没办法。
　　“娃娃”发烧生病了，我抱它去找医生。
　　吃药，睡觉还不好，打针不哭病好拉！