【教学目标】
　　1．探索并掌握两、三位数乘一位数（不进位）的计算方法，并能正确地进行计算。
　　2．在具体情境中，能运用不同的方法解决生活中的简单问题。
　　【教学重点】探索并掌握两、三位数（不进位）的计算方法，并能正确地进行计算。
　　【教学难点】在具体情境中，能运用不同的方法解决生活中的简单问题。
　　【教学设计】
　　一、情境导入：
　　同学们，你们一定常去商店吧，今天我们就要进行一次购物，请同学们看图！
　　二、探索新知：
　　1．请学生独立看图，先自己说说图意，在讲给同桌讲一讲；
　　2．谁能提出数学问题，说给你的同桌听一听，互相解决提出的问题！
　　3．谁愿意把自己的问题说给大家听？
　　4．谁愿意解决她刚才提出的问题？
　　5．重点讲解一道乘法题：
　　例如：买4把椅子需要多少钱？
　　12 × 4 = 48（元）
　　6．引导学生讨论算法，汇报算法。
　　三、拓展应用
　　1．数一数：
　　2．买铅笔
　　3．实际应用
　　4．7×3+4 8×6+3 5+2×8
　　 2×6+5 4×9+6 3+6×7
　　5．填表。
　　四、总结：今天我们学了两、三位数乘一位数的乘法，了解了怎样用竖式来计算。下课后，请同学们试一试用今天学习的知识去解决一个生活中的实际问题。