上天的蚂蚁教学设计 第一课时

来源:网络收集发布时间:2015-03-28

同学们,你们今天和老师一起学习高兴吗?老师也非常高兴,你看,来了这么多听课的老师,你们想不想表现的最棒?那就要靠你自己的努力。今天我们就来学习十一单元,主题是《努力》。
第一课时
一、创设情景:
同学们,你们见过蚂蚁吗?那就让我们一起认识一只上天的蚂蚁。
二、初读课文,整体感知。
1、板书课题,起读两遍,你们认识蚂蚁,你发现他们是什么部首?那蚂蚁是什么类动物?(昆虫)类动物,一般要用“虫”字旁。
2、说说从课题中你知道了什么?还想知道什么?
3、想不想听老师给你们讲一篇童话故事?(范读)
4、自读课文。想一想,课文讲了谁和谁想上天?
5、考一考,你学会了什么?
常常(扩词、找近义词)抬头(扩词)鼓励(间架结构并造句)试一试(扩词并书写)充满自信(给“充”和“信”正音并书写)魁伟(说意思、造句、反义词)仰望(找反义词并说意思)俯视(找反义词并说意思)
6、开火车认读,并书写生字。
7、全班齐读词语。
8、请同桌共用一本书,把词宝宝安全的送回家。
9、开火车朗读课文。
三、作业
1、找出白胡子爷爷、巨人、蚂蚁说的话。
2、有感情的朗读

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