学习重点： 
1、理解本文主旨：自欺欺人，其结果先害人，后害已。 
2、体会人物的形象塑造 
课时安排：两课时 
第一课时 
教学步骤： 
一、导语： 
到底世界上有没有神，有没有鬼？(鬼避姜三莽的故事)为什么人们惧祌怕鬼？今天我们学习方孝孺的《越巫》，看看越巫是如何装神弄鬼，最后被鬼吓死的。 
二、学生朗读课文，当堂翻译 
三、有关字词 
禳：ráng，以祭礼消除灾祸的一种活动。 
馔：吃喝 。赀：钱财。诿：推托。诞：荒诞。瞷：偷看。 
岑：头胀疼。粟：抖。亟：赶快 
四、点名翻译，随即订正 
第二课时  
教学步骤： 
本文是一篇简短的寓言，全文以记叙的笔法写成。通过讲故事而说明道理，所讲的道理在今天仍有一定的教育意义。 
1、文章开篇点出“自诡善驱鬼物”的越巫，这个人怎么样呢？他“立坛场，鸣角振铃，跳掷呼叫，为胡旋舞”本来是自己塑的木偶，自己编造的谎言，可是久而久之，连越巫自己也“终不自信其妄”，而且向人恒夸海口，引出了下面的恶少年的恶作剧。 
2、恶少年的恶作剧共三次，越巫也就遇到了三次沙石。看看越巫每次遭到沙石袭击行为神态是怎样的？找出原句。 
第一次：自以为真的能驱鬼，“即旋其角，且角且走”，但心里非常害怕“心大骇，首岑岑加重，行不知足所在”虽然自以为能驱鬼，但也乱了方寸。 
第二次：这时虽然还鸣角，但是“角不能成音”，虽然还行走但“走愈急”可见心里的惊骇更加严重了。 
第三次：“手栗所慑，角坠铃坠”而且是大叫着行走，不管有什么响动，都以为是鬼来了。心惊胆颤，疑神疑鬼，恐惧到无以复加的地步。 
3、那么越巫的最终结局是怎样的？他大哭敲开家门“舌缩不能言”，最后“胆裂”而死。恶少年以其人之道还治其人之身，而越巫呢？只落得自食其恶果的下场。 
骗人者没有真才实学，却到处招摇撞骗，自欺欺人，其结果必然是先则害人，最后害已。 
附板书： 
  　　(馔酒食持赀)      
　　╱鸣角振铃         　　　1、即旋其角 且角且走 心大骇 
骗人  跳掷呼叫  　→自食其果　2、角不能成音走愈急复至前复如初 
　　╲ 为胡旋舞         　　　3、手栗气慑角坠铃坠号求救于人甚哀 
  　　　(诿以他故) 
害已：胆裂而死 

骗人者自食其恶果，最终害已。