童年的发现的练习设计

来源:网络整理发布时间:2015-04-02

课前预习
1.读通课文,查字典理解词语“随心所欲、运转自如、绞尽脑汁、一本正经、情不自禁、不坏好意、迷恋”的意思。
2.读课文填空:
①我对飞行是那样迷恋,只要    ,     ,就能        ,在      ,在       ,在      和      盘旋。
②我的身体是那样     ,那样     ,运转自如,凭着          ,似乎       ,就能        。
3.再读课文思考:
“我”童年有个奇怪的问题:        。老师的解答是            由此“我”探索一个        的问题,发现是                 。  

家庭作业
第一教时
1.熟读课文。
2.抄写课文的词语二遍。
3.搜集资料:瓦特、牛顿、爱迪生等几位科学家的重大发现有什么?他们是怎么取得这些重大发现的?

第二教时
基础题:
1.仿写句子:
例、我的身体轻盈,随心所欲。
我的身体是那样轻盈,那样随心所欲。
联欢晚会的节目丰富多采,叫人喜欢。
                              。
我国南部城市海南岛,空气清新,天空湛蓝,环境清幽,真是旅游胜地。
                              。
2.用下列词语各造一个句子:几乎、似乎
3.从我对“人究竟是怎么来的”探究过程:提出疑问——请教老师——发现规律——得到证实来概括课文的主要内容。
4.上网收集有关人的起源的资料,在班级中交流。
选择题:(二选一)
1.生活中你有什么新的发现,向同学介绍一下。
2.对生活中碰到的小问题进行一次小小的探索。

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