藕
来源:网络整理发布时间:2015-04-02
有益的学习经验：
认识藕的外形特征和基本结构，知道藕是荷花的茎。
准备：
藕若干根。
活动与指导：
1．教师事先为每组幼儿分发藕。请幼儿观察藕。
——藕长得什么样?
——藕上面为什么还粘着泥?
2．教师请幼儿回忆是否吃过藕?味道怎样?说出来给大家听。
3．藕做的印章。教师为每个幼儿发一张白纸，每组一盒印泥。请幼儿用横切的藕段沾上印泥在白纸上创作。
4．将幼儿的作品悬挂于美工区内供大家欣赏。
来源:网络整理发布时间:2015-04-02
有益的学习经验：
认识藕的外形特征和基本结构，知道藕是荷花的茎。
准备：
藕若干根。
活动与指导：
1．教师事先为每组幼儿分发藕。请幼儿观察藕。
——藕长得什么样?
——藕上面为什么还粘着泥?
2．教师请幼儿回忆是否吃过藕?味道怎样?说出来给大家听。
3．藕做的印章。教师为每个幼儿发一张白纸，每组一盒印泥。请幼儿用横切的藕段沾上印泥在白纸上创作。
4．将幼儿的作品悬挂于美工区内供大家欣赏。