狐假虎威 教学设计

来源:网络整理发布时间:2015-04-04

教学目的:

     1、学习本课10个生字。理解和积累词语。
   2、正确、流利地朗读课文,背诵课文,会复述课文。
   3、理解课文内容懂得“狐假虎威”这个成语的意思,并会使用。

教学重、难点:学会读古文。

教辅资源:挂图;生字卡片;

研究问题:会使用“狐假虎威”这个成语。

教学时数:2课时

第一课时

教学过程

教师组织教学活动的设计

学生参与活动的设计

一、回忆学习文言文的方法
二、读通课文
  先自己读,注意句中停顿。同桌互读互评后,全班交流。
  教师重点指导:
   观百兽之见我/而敢不走乎
   虎不知/兽畏己而走
三、理解句子
  1、结合整个句子的意思弄清句中每个字的意思。
  2、小组交流,完成小卷。
四、用自己的话说说课文的内容。
 1、大家进行补充、评价,看谁说得最好。
 2、结合课文内容说说“狐假虎威”的意思。
五、学习生字
  1、指名读生字并扩词。
  2、指导书写。

先认认真真地读课文,多读几遍,把课文读得正确、通顺,再对照注释试着读懂每句话;然后用自己的话说说全文的意思;最后说说自己的感受。

对照译文一句一句地读懂。

先自己练习说,再同座互说,然后指名说。

狐狸凭借老虎的威风吓跑了百兽。

写会字词。

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