读《马背小学》有感

来源:网络整理发布时间:2015-04-12

五年级开学坐在明亮的教室里,听由老师讲《马背小学》这篇课文,非常有感触。

以前和爸爸妈妈外出旅游时骑过马,非常颠簸,不舒服。而哈萨克孩子在马背上出生,在马背上成长,甚至上学也依靠牧区小学的老师用马做工具,驮着黑板和课本流动教学,他们的学习、生活条件比起我们要差得很多。但他们依然渴望学习,渴望老师教他们知识,因为他们知道,只有学到知识,才能让“电脑控制的现代化牧场、挤奶接羔的机器人、奶的自动线和五彩的剪羊毛机”变成现实,马背小学给牧民们带来了知识,也带来了希望。

与马背小学的哈萨克孩子相比,我们就太幸福了。但是就是这样偏偏有好多同学不珍惜学习时光——上学迟到,上课不认真听讲,开小差,放学不写作业,不带作业,还撒谎……这样的缺点和错误只会让马背小学的同学们笑话我们的。

因此,我们一定要好好学习,和马背小学的哈萨克孩子一起实现美好的理想。

作者:青岛新世纪学校五年级一班 孙天霖

指导老师:由颖莉

电子邮件:sutersun@sina.com

    更多精彩文章

    • 人教版小学语文第九册《狼牙山五壮士》说课稿
    • 释词要扎下根去──《学会看病》教学有感
    • 读《通往广场的路不止一条》有感
    • 读《把铁路修到拉萨去》有感
    • 小学语文第十册《猴王出世》教案
    • 读《小桥流水人家》有感
    • 评价,让课堂活起来---听贺诚老师《难忘的一课》有感
    • 北师大版小学语文五年级下册《语文天地一》教学设计
    • 小学语文教案五年级上册:《钓鱼的启示》教学设计
    • 读《鬼是一棵矮杉树》有感
    • 《南泥湾开荒》阅读练习
    • 《我也是普通一兵》第二课时教学设计
    • 人教第十册《白杨》教学设计
    • 《月光曲教学设计》
    • 《望庐山瀑布》教学设计
    手机版 | 电脑版

    Copyright 2015 xuebage.cn