《司马光》导学案

来源:网络整理发布时间:2015-04-12

课题

《司马光》

姓名

 

序号

预习内容

完成

困难

一、生字

1、圈字:在文中圈出本课生字,读准字音。

2、注音:给课后生字注音(包括田字格里要写的生字)。

3、挖陷阱:在生字中,找到“字音陷阱”(平翘舌音、前后鼻音、n和l),红笔标注。

4、给课后生字组词。(通过查看字卡的方法解决)

5、记生字:想想用什么方法记住课后的生字。

二、课文

1、读第一遍课文,不加字、减字,把字音读准。

2、读第二遍课文,把句子读通顺,标出自然段序号。

3、读第三遍课文,想一想课文讲了什么?(主要内容)

三、思考

1、观察插图中人物的表情、动作、神态。

2、一个小朋友掉进水里后,别的小朋友和司马光都是怎么做的?分别用横线和波浪线划下来。

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