各位评委老师好！ 我今天说课的题目是苏教版三年级下册 17 课 《你必须把这条 鱼放掉》 。下面我将从说教材，说教法学法，说板书设计等几个 方面来阐述。 一、 说教材 本文是一篇精读课文，主要讲述了汤姆在爸爸的教育下，把 钓到的大鲈鱼重新放回水中的事情。 并让我们时刻记住要遵守社 会规定的道理。 根据三年级学生的阅读能力的特点，我制定了以下教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、感受汤姆心情变化的句子，理解父亲话语的含义。 重点：理解句子，有感情地朗读课文。 难点：感悟人物心理变化，体会人物语言的含义。 二、 说教法学法 根据课文特点在教学中我采取复习导入法，读思结合法和朗 读法，让学生采用自读自悟的学习方法。 三、 说教学过程 （一） 复习导入
子曰：温故而知新，可以为师矣。
（二） 、精读课文 让学生自读课文，试着解决简单的问题后，重点分析以下内容： 1、这是一条怎样的鱼？ 这个问题是理解课文的关键， 弄明白了这个问题学生会理解汤姆 放掉鱼时的不舍和爸爸遵守规定的高尚。 2、为什么要把这条鱼放掉？ 要让学生充分的读，在读中感知、读中感悟。本部分对话较多， 我采用多种形式的读相结合，体会文中人物的感情变化。 3、汤姆愿意放掉鱼吗？ 让学生通过自读自悟解决这一问题， 加强学生对自觉遵守社会规 定的理解。 （二） 情感升华
让学生说一说生活中还有哪些规定再没有人看见的时候自觉遵 守。 四说板书设计 板书是一节课的精华，能够帮助学生一目了然的理解课文内容， 我的设计： 17 “你必须把这条鱼放掉” ！
汤姆 爸爸
惊喜 赞赏
很不情愿 斩钉截铁