第一单元 四则运算
第一课时：
学习内容：p4例1、例2（只含有同一级运算的混合运算）
学习目标：进一步掌握含有同一级运算的运算顺序。
学习重、难点：发现并总结概括只含有同一级运算的混合运算的运算顺序。
学习过程：
一、观察主题图，根据条件提出问题。
（1）说一说图中的人们在干什么？“冰雪天地”分成几个活动区？每个区有多少人？你是怎么知道的？
 

（2）根据图中提出的信息，你能提出哪些问题，怎样解决？

二、学习体验：
1. 滑冰场上午有72人，中午有44人离去，又有85人到来。现在有多少人在滑冰？
2.“冰雪天地”3天接待987人。照这样计算，6天预计接待多少人？
我是这样解答的：
1.                                         2.

想一想，先算什么，再算什么？给小组成员说说我每一步计算的意义
我发现了：
三、练兵台：
1.快速计算
150－90+31      25×2×11      75－10＋10      100÷10×9      45×20×3   

2. 解决问题
（1）商店里有彩电80台，卖出25台后，又运来40台。商店现有多少台彩电？
 

（2）一箱可乐72元，一箱24瓶，欣欣要买三瓶，需要付多少钱？

 
3.我会编一个类似的题(先个人编题，再两人交换)。
a加减混合。（如乘车时的上下车问题，图书馆的借书还书问题）
 

b乘除混合。（如速度、单价、工作效率等问题）

四、盘点收获：这节课我们解决了很多问题，我的收获是：