练习4(苏教版第四册教案)
来源:网络整理发布时间:2015-04-28
教学目标:1、继续学习用部首查字法查字典。2、按笔顺写好铅笔字1、熟记4条成语2、培养学生能按一定顺序进行观察和说话写话的能力。教学重难点:1、继续学习用部首查字法查字典。2、培养学生能按一定顺序进行观察和说话写话的能力。课时安排:二课时教学过程第一课时一、课时目标:1、继续学习用部首查字法查字典2、按笔顺写好铅笔字3、熟记4条成语二、教具准备字典、生字卡片三、教学过程:教学过程自我加减一、教学第一题1、 审题2、 指导(1)找出“舐、犊”两个字的部首,按部首查字法查出两个字的读音,看谁查得又对又快。(2)正确选择“舐、犊”的义项,再将“老牛舐犊”的意思说出来。(“舐”:舔;“犊”:小牛;“老牛舐犊”:老牛经常用舌头舔小牛,比喻做父母的对子女的爱抚。)(3)根据图意,想象你对小牛说些什么并写在图中的对话框。(4)全班集体交流 二、教学第二题1、审题教学过程 2、指导(1) 出示生字卡片,认读生字。(2) 师范写,教学写字技巧。“梨”中的“木”是木字底。写时,要扁些,横要长些。(3) 学生描红,教师巡视。 三、教学第三题1、审题2、指导(1) 齐读4条成语(2) 看图理解各成语的意思(3) 熟记成语 自我加减 第二课时一、 课时目标 培养学生按一定的顺序进行观察和说话写话的能力。二、 教具准备幻灯(或挂图)三、 教学过程教学过程自我加减教学第四题1、 审题2、 指导(1) 看图,说说画面上有哪些小动物,你最喜欢哪一种?教学过程 (2) 观察你最喜欢的小动物,说说它的样子,注意要按照一定的顺序观察,可从头到尾、或从上到下,也可以先整体后局部:其次观察时要抓住特点。(3) 学生看如观察,自说(4) 师提醒学生说话要求即注意事项。(一、 要有内容,有条理,说出动物的特点。 二、要有一定的想象 三、要语言流畅,声音要响亮)(5) 指名生说,同桌互说(6) 师根据学生口述进行评议。 我的教学反思: