江雪 导学案
来源:网络整理发布时间:2015-05-02
教学目标:
1.学习古诗《江雪》,认识诗中的生字,新词。
2.正确、流利,有感情地朗读古诗,背诵古诗。
3.理解诗意,感受诗中所描绘的静寂、空旷的景色。
温馨寄语:
柳宗元:(773——819):唐代散文家,诗人,思想家。字子厚,河东解州(今山西运城)人,世称柳河东。贞元九年进士,授校书郎,调蓝田尉,升检察御史里行。因参加王叔文集团变法,被贬为永州司马,后迁柳州刺史,故又称柳柳州。他关注社会,注意考察民众疾苦,所写的文章,气势磅礴,逻辑性强,文笔酣畅犀利,对当时的腐朽势力进行了有力的抨击。被后人尊称为“唐宋八大家”之一。散文代表有《封建论》《捕蛇者说》《永州八记》等。他的诗歌风格清丽明净,情致深远。代表作有《渔翁》《江雪》等。
自主学习:
1.认识本诗5个生字。
2.正确,流利地朗读古诗。
3.初步了解作者。
4.试读出古诗的节奏。
合作探究:(理解古诗的方法可以根据课下注解,可以图文结合。)
1.理解词的意思。
2.试说出诗句的意思。
检测:
一.千山鸟飞绝,万径人踪灭。
绝:径:
诗句的意思:
二.江雪一诗的作者是代的。诗歌描绘了一幅图。