教学目标：
1.借助注释了解<<望天门山>>的大概内容及本诗所表达的情感.
      2.想象<<望天门山>所描绘的景色.
      3.朗读.背诵.默写<<望天门山>.
教学重点:目标1.2.3.
教学难点:目标1.2.
教学方法:朗读法.自主探究.
教学用具:多媒体.
教学过程:
      1.导入新课.
      师生交流由回顾唐朝的两个大诗人导入新课。
      2.了解作者李白.
      学生借助工具书介绍，师补充。
   3.了解诗意.
      学生自由读诗借助注释及工具书初步理解诗意。
      小组交流并选代表汇报，师生评价。
      师反馈纠正帮助学生深入理解诗意。
 4、划分节奏。
抽读、师范读、自读体会节奏，师反馈。
   5、感悟诗情。
      师点拨提问，师生探讨做结。
 5.想象画面.
 师生齐读诗，然后师畅谈本人对诗的理解帮助学生再次感悟诗意。
     5.小结.
     学生班内自由交流谈心得。
     师整体评价总结本诗。
     6.作业布置。
      背诵并默写本诗。
      用自己的话翻译本诗。
    7.板书设计.（略）