课题： 8*、路旁的橡树              课时：1课时教学目的：知识与能力：          1、借助拼音，正确、流利地朗读课文。2、把握文章的主要内容，从筑路工人的行动中受到启示，增强自觉保护生态环境的意识。3、培养独立阅读能力教学重点：体会人们为保护橡树而体现出的一颗高尚的心，联系生活实际为保护环境作出自己的努力。教学准备：有关课文的插图   学生搜集有关资料第一课时教师活动学生活动意图时间一、            根据阅读提示自学课文提示：²       把课文读正确、流利思考：课文讲了一件什么事？你对这件事有什么看法？根据提示自学根据要求，自学课文 二、            检查自学效果，组织交流1、指导朗读2、 交流思考题²       交流看法 ²       引导交流：为什么说筑这条路的人有一颗高尚的心？²       总结：对一棵树，如此珍爱，这不是平常的行为，这是对环境的保护，对生命的尊重，怎能不说筑路人的心是高尚的心呢！ 自由认读指名朗读课文 小组内交流全班交流  说出自己的想法    交流学习，体会感情 三、练习有感情的朗读课文 练习朗读 四、            抄写练习²       抄写喜欢的一句话抄写词语完成练习积累语言 板书：     8*、路旁的橡树 遇到橡树——停止埋排水管            大家沉默——深恐伤害橡树    高尚的心想好办法——绕开橡树修路