写作指导2(3)

来源:好好学习发布时间:2012-11-12


       文章结尾与开头一样,方法也是灵活多样的,而且没有固定的模式,以上提供的方法仅供参考,写作时要根据内容与中心的需要恰当运用,不能生搬硬套。
    v  写作训练  v 
        1.试以“爱说爱笑的爸爸这两天怎么忽然变得少言寡语了呢?”为文章的首句,口头写一篇记叙文。
       2.试以“最不爱唱歌的爸爸今天下班回来突然哼起了小曲”为文章的首句,口头写一篇记叙文。
       3.试以下面一句话为文章的结尾,在其前边写一片断,或描写情境,或描写人物心理。
        “此刻,响亮的‘嘟嘟嘟’的汽车喇叭声在她听来,真好象一首欢快而悠扬的乐曲。”
       4.以下面一句话作为文章的结尾,写一篇记叙文。
       “唉,有些东西渴望得到它时,往往憧憬得无比美好,可一旦拥有后,才会发现,它给你带来欢乐,同时也带来烦恼。” 
       5.检查以前的几篇作文的开头和结尾,看看能不能修改得好一些。

更多精彩文章

  • 写作指导
  • 怎样写好考场作文
  • “表格填写式”作文准备
  • 读中学写,读写结合一例
  • 在经历中感受,在开放中生成
  • 抄小学生作文
手机版 | 电脑版

Copyright 2015 xuebage.cn