《足迹》这篇文章采用日记体的形式、写实和想象结合的方式，自叙一名高三学生艰辛的备考经历和结局，构思精巧，层次清晰，心理描写细腻真实?quot;后记"紧扣题意，为点睛之笔。但个别语句尚需推敲。
　　《一条线的启示》开篇紧扣题意，从"一条线"入手亮出观点。联想丰富，思路开阔，广用例语，选材涉及到体育比赛、科学研究、文艺创作等方面，从不同角度揭示了同一话题中共性的哲理。结尾立意高远，时代感强。
　　《不仅仅是一条线》中心突出，结构完整，层次清晰，语言质朴，举例典型，有一定的说服力。只是在主题的深刻透彻方面尚显不足。
　　本文立意的角度还可以从"1：9999"入手，展开联想，类比论语，揭示"一条线"的含金量和附加值，阐明创造性劳动的社会价值及推动社会进步的重要意义；还可侧重论语创新精神在这一"过程"中的主导作用，突出强调创新精神在知识经济时代的重要性。