ian had not cleaned his car for over two months so it was filthy.

　　有时，标点符号也起着解释词义的作用。请看下例：

　　the disease is not contagious: you can't catch it by touching somebody.

　　冒号后的分句注释划线词的含义：接触传染性的。

　　以上主要谈了阅读技能之一，即生词意思的推断问题，但这并不意味着掌握词汇不重要。恰恰相反，词汇量是中国学生提高阅读能力的“瓶颈”，尤其是在阅读的初中级阶段。所以，对大学生或同等水平的英语学习者来说，要通过大量阅读或其他手段尽可能地扩大词汇量。

　　要真正学好英语，一是不要局限于学“课本英语”。只学课本，学不好英语。由于教学上的需要，“课本英语”多是一种“理想化”的语言材料，它与现实生活中以交流为目的的真实语言材料有一定的距离。二是不要学“考试英语”，大量做各类考题也许能帮助你在考试中提高分数，但这绝对不是提高英语水平的明智之举!大量的阅读是学好英语的一个主要途径，而阅读本身也是学习外语的目的之一。