2005年高考作文指导4(10)

来源:乐学堂发布时间:2014-01-29

提示:“片段一”是1995年高考小作文,题目要求考生任选两种鸟,展开想象写它们的对话,内容应与诗歌《鸟的对话》有关。——请注意对话的内容。

“片段二”是1997年作文选段,题目要求根据“材料1”展开想象,描写小新背小牧上学的情景。——请注意描写的真实性。

“片段三”节选自1999年高考作文,其想象从“托物”从“希望”展开很不合理。比如“母亲希望变成一只自由的鸟”,只是表现母亲向往自由,因此“把母亲的记忆移植到鸟身上”,让“子女对着一只鸟喊‘妈妈’”,岂不荒唐?况且“记忆”并不等于“身份”啊!





更多精彩文章

  • 2005年高考高分考生谈成功的三个“关键词”
  • 2005年高考作文指导1
  • 2005年高考作文指导2
  • 2005年高考作文指导3
  • 高考话题作文热身训练题写作点拨
  • 高考作文复习全程训练2
  • 高考作文复习全程训练3
  • 高考话题作文备考摭谈
  • 另类文体写作指导及例文解析
  • 高考作文高效指导揭秘之:确定文体
  • 我们全家终于熬过来了
  • 标准化考试容易出现哪些问题
  • 学艺勿急躁 巧练基本功
  • 高考专题:语文复习最后冲刺
  • 审题不妨悠着点儿
手机版 | 电脑版

Copyright 2015 xuebage.cn