有远大理想的人哪会在乎人们的嘲笑，他只是向着理想前进，那些嘲笑，就像在大海上打起个小水漂，大海根本不会海啸。
    我有信心，才设计了这个愿望，只有有了信心与愿望才能只朝着它前进，你既然连信心都没有，怎么会有愿望，没有愿望，朝什么前进。没有目的地前进到最后不是什么都没有？
    计划也是很重要的。某某你有什么愿望？有没有计划？把愿望划掉，因为它已经不可能实现了。只有有了计划，你才会让梦想变得更充实，更牢固。假如我手上拿着的是颗乒乓球，由于它是空心的，虽然装满了愿望的空气，外层有了心理承受力。但超过了外层的承受力的打击，两人打或四人打乒乓球用力推击，就像讽刺与指责，超过了承受力，它便会缩了回去，但热水能让它鼓起来，这热水就是对它的支持，而下一次又会缩回去，过了几次后，它就破了。因为它不是实心的，而不装满计划泡沫又不能使梦想不破。想归想，还是做吧，套上泡沫后，的确是坚固，但打不了，实践就这像富有弹性的乒乓球。
    
    七、善待你的竞争对手
    我们都有竞争对手，学习上不但老师说了，而且自己心里更是明白。要想超越对手，必须努力。
    很多同学都把竞争对手当敌人，想尽一切办法消灭他，占领他的地盘。但这是很不对并且很愚蠢的。当对手超越你时，你就感到气恼：“凭什么是他超越我！”有的更对自己的确很勤奋的学习生活提出了怀疑，“难道我勤奋也没有用吗！”
    这些人完全把竞争对手的意义搞错了，而且大错特错，为什么？why?why?竞争对手就是一座山，一座会增高的山，你也一样，两座山彼此作对比，现在才十米，为了超越对手，你先我追，我先你赶，不知不觉中对手竟如泰山一样高，自己也差不多。这就是竞争对手的意义。他能让你与他的比赛中不自学地提高能力而不是一定要超越对手。
    如果你用善意对他，像朋友般地关心他，让他能力提，自己也跟着提高，品质也一样，越来越好。
    所以请你们善待竞争对手，让他与你更快提高。记住，提高的不只是学习，还有品质。
    
    八、时间的管理
    学习——要求
    以后大家记住，无论老师提什么问题，只要是严肃地对你说：“做好了这件事没有？”你就只能回答：“已经做好或已经做对！”“没有做好或没有做对！”你有理由或老师问你理由时，你就只能回答：“没有，任何，理由！”只有老师问了你理由是什么时，你才能回答理由，否则立即做好。
    记住，老师和同学没时间给你浪费。
    九、成功步骤
    我听过一句名言：播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一条习惯，播种一种习惯，收获一种命运。
    我的演讲完了，谢谢大家！