（11）请写出三句有关“月”的诗句：____________________________________________　　　
_______________________________________________________________________________　　　
_____________。　　　
（12）对对联：　　　
上联：书山有路勤为径；下联：__________________________。　　　
上联：读书破万卷；下联：_____________。　　　
　　　
二. 文言文阅读。　　　
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”　　　
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”　　　
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”　　　
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”　　　
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”　　　
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”　　　
……　　　
子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”　　　
1. 给下面列出的文中加点的字写上拼音：　　　
省（　　）　　罔（　　 ）　　诲（　　 ）　 愠（　　）　　　
2. 请写出文中的三个成语：____________________________________________________　　　
3. 请写出下列三个通假字的本字，并解释其意义：　　　
说：通“_____”意思是：_____________　　　
女：通“_____”意思是：_____________　　　
知：通“_____”意思是：_____________　　　
4. 解释下列句中加点的词。　　　
a. 人不知而不愠（　　）　　　　b. 温故而知新（　　）　　　
c. 与朋友交而不信乎（　　）　　d. 死而后已（　　）　　　
5. 请用现代汉语翻译下列两句话。　　　
a. 己所不欲，勿施于人。　　　
___________________________________________________________________________　　　
b. 知之为知之，不知为不知，是知也。　　　
___________________________________________________________________________　　　
　　　
三. 现代文阅读。　　　
（一）　　　
①a桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。b红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼晴，像星星，还眨呀眨的。　　　
②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引____（a、绊 b、伴 c、拌）地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天____（a、嘹 b、缭 c、燎）亮地响着。　　　
1. 请给①段文字拟一个小标题：________________________　　　
2. 解释②段中加点的词。　　　
（1）卖弄：________________________　　　
（2）宛转：________________________　　　
3. 在②段括号里选择恰当的词填在横线上，它们分别是（　　 ）（　　 ）（填序号）　　　
4. 第①段划线句子运用了什么修辞方法？有什么作用？　　　
a句：______________________________________________________________________　　　
b句：______________________________________________________________________　　　
5. “吹面不寒杨柳风”诗句中的“杨柳风”指的是什么？　　　
答：________________________　　　
6. ②段用诗句开头在文段中有什么作用？从哪个角度写出了风的特点？　　　
答：________________________________________________________________________