爷爷是个“英语盲”，对英语一窍不通。今天刚好是星期日，我 想趁这个机会当回小老师，给爷爷补上一课。

我先教他26个字母，爷爷的态度很认真，跟着我一遍又一遍反复 念着，尽管发音有点儿南腔北调，但总算能顺利念下来了。

接着，我又开始教他简单的单词。渐渐地我发觉爷爷有点累了， 连连打着哈欠，注意力也不太集中了。为了提起他的兴趣，我决定玩 一个“旱鸭子跳水”的游戏，爷爷一听来了兴致。我拿来白板，在上 面画了一个高台，下面则画出一道道水波纹，把“cat”的“c”和 “t”擦去，让爷爷来猜该填哪两个字母，猜错一次我就在高台上画 上一笔，爷爷猜了好几次都没猜出到底该是哪两个字母，而我已经完 整地画出一个不会游泳的小人了！这就代表这只“旱鸭子”要受到惩 罚，掉进水里。爷爷急得直挠头，好象是他自己掉到水里一样，催我 赶紧告诉他答案。我想：爷爷这回再也不会忘记“cat”的拼法了。

就这样我和爷爷边学单词边做游戏，效率大大提高了，那只“旱鸭 子”掉进水里的次数也越来越少了。

最后我宣布下课了，爷爷还在念念有词，并请我下星期继续当小 老师，我愉快地答应了爷爷。