但是，提醒你注意，方方，如果你不咬它，它还是那么大，你现在不咬它，什么时候咬？下个月？寒假?下学期？那时候这家伙可能休养生息了很长时间，恐怕更不好对付了！所以方方啊，现在，对，就是现在，是你灭掉数学这只纸老虎的最佳良机！此时不灭，更待何时！

　　3他们能，你也一定能！

　　方方，有了消灭数学老虎的决心，更要坚定能够消灭他的必胜信心。在高三的复习中，和其它各门功课相比，数学的复习规律最具个性化：

　　①各大数学板块之间相互独立，彼此之间联系不紧密。

　　②数学成绩波动幅度大。

　　③下工夫复习后数学潜力突破的胜算概率高。

　　④数学复习起步成绩低的同学短期内进步快。

　　同样是从100分的成绩起步复习，有的科目再向上提高的空间不是很大，但数学却有二三十分的增分潜力。

　　在高三这个视时间如生命的阶段，要想搞好数学复习，使数学高考成绩再上一个台阶，必须要有十足的信心，要始终坚信自己在数学上的增分潜力，就是自己数学成绩再低，低到全班下游，低到同学们和老师对你感到失望时，也千万不要动摇“我一定能提高数学成绩”的信念。

　　很多事实证明在长达约一年的复习时间中，以前数学成绩不佳的同学，复习中只要紧紧抓住三基，抓住课本，在基础题、中档题之间来回磨砺，高考中考出一百二十几分的成绩应该是没有什么问题的。有不少北京大学、清华大学高考骄子的数学成绩在高三刚复习时也不过是八九十分，咬住牙关冲一冲高考成绩就上来了。

　　例如：清华大学物理系的宋天奇同学说，在高中阶段，数学可以说是第一重要科目，它的进步很有特点，若是你刚刚能及格或略高一点，想进步到一百二十几分不是一件难事，只要专心、刻苦，很快就能见效，但若想进步到一百三十到四十，就需要下一番工夫了，相差十分，却不知要差多少工夫。

　　中国人民大学法学院的黎文利同学也说过，我认为，数学要达到一个较高的层次，要量化的话，110、120分左右吧，多做题把各种题型都见识一遍并总结一些经验就可以了。但是要达到一个量化为140分以上的很高的层次，就是一件很不容易的事情了。

　　方方啊，经过自己高三一年的拼搏，把数学高考成绩提到120分左右，这足以实现你考一本的理想，重要的是这并不是天方夜谭，而是很多同学通过自身努力已经多次证明的可以实现的事实！

　　4加强总结归纳，定会进步很大！

　　方方，你做了很多题却收效甚微，感觉你的数学学习方法可能有些问题，下面这些话希望你细心体会。

　　数学，是所有科目中题目最多的一门功课，然而数学又是所有科目中题目最少的一门功课。说它多，是因为数学题目千变万化，永远做不完。但另一方面，高考中所涉及的数学解题思想、数学解题方法、数学分析技巧、数学题型就那么有限的十几种、几十种，所以说数学又是题目最少的过程。

　　避免陷入题海的关键是要养成题后总结反思的做题习惯。任何一道数学典型习题，都有它的特定思维背景和考查知识方法的侧重点，因此，养成对典型习题进行题后总结反思的习惯，对提高解题能力触发解题潜能是极为有利的。例如：

　　自己是否很好地理解透题意，找到条件与问之间的联系？

　　能否迅速发现题目中关键的解题题眼？

　　能否变换添置题目中条件、问题、结论？

　　这道题所用的方法技巧有哪些特殊之处？

　　能否推广这道题的解题方法技巧？

　　自己能从这道题中收获哪些新知识新方法？

　　还有哪些与此相关联相类似的题目呢？

　　这道题的背景设置技巧、构思方法编排、分析流程等有无代表性？

　　当然，提高数学成绩的方法还有很多，比如你可以请自己的数学老师帮你分析一下自己数学学习上的问题何在？提高数学课听讲效率，加强错题研究等等。