急躁指孩子什么事情都想做，而且都想在短时间内做好，得到圆满的结果，没有足够的耐心。没有持之以恒的恒心去完成这些事情（对孩子来说，就是），结果往往因时间或者能力有限，而不得不半途而废。有头元尾。不了了之，或者对事物走马观花。蜻蜒点水、囫囵吞枣。一知半解、草草了之。例如有的孩子新课本刚发下来就想一口气把它全部读完；上学期的基础还没有学好就想快点学下面的知识；常常好高骛远，不切实际，目标距自己的能力相差大远，时间上又不合理。平时一行动起来，就急得团团转，可是却干事无补，劳而元功。所谓“急得像热锅卜的蚂蚁”就旱对急躁的人的一种生动有趣的形容。 >

　　时间紧迫，往往是造成急躁的客观原因。由于时间紧迫，许多事情需要在一定的时间内完成，动作太慢或出错都会使规定的事情无法完成，所以导致情绪上的不安。 >

　　能力有限，虽然规定的时间并不算少，可由于自由的能力不足，设法把事情做好，而不做好就会受到惩罚或得不到奖励，在这种情况下，就会表现出急躁。 >

　　对于耗时太久的事情，例如学外语。学绘画。制作艺术品等，孩子没有足够的恒心和毅力，只希望在很短时间内就把它全部完成，而实际情况往往不能如愿，所以就蜻蜒点水、囫囵吞枣，做完了事，以解除心中的焦虑。 孩子要培养自己的耐心。有些事情着急也是没用的，而且往往会弄巧成拙，出现相反的结果。只有细致耐心，才能够获得成功。例如，孩子急于完成图画作业，想获得夸奖，结果画得大糟糕，一部分瞩了没画，或替把东西画错了，还得重画。结果不但没有获得夸奖，反而由于耽误了更多的时间，影响了别的功课，受到了批评。 >

　　孩子要在行动前先思考，不要在行动后才考虑。说话做事对不要急急下结论，应该认真考虑清楚，仔细分析前因后果和别人的意思，才给予肯定的答复。>

 
　　孩子正确的估计时间和自己的能力。不要把目标定得太高，超出自己的能力范围，或者在短时间内不能完成。做事要一步一个脚印，坚持到底，看到并享受到每一步带来的成功和喜悦。宁可每次做好一小部分事情，也不要做10次也没有做成，甚至根本只想不做。不要企图一口吃成个胖子，结果导致的只是失望。挫折和半途而废。例如学英语，每天认真记3 个单词，每天都比前一天有了进步。就应该为自己每于的这小小进步感到高兴。因为这样坚持下去，一年已经是1鹏5个了，可谓收获不少。如果每天都想着要尽快把1oo0个单词记住，等把英语书拿出来一看，那么多单词，个个都不容易记，害怕能力不够，不敢再看下去；或者一口气读了几百个，结果还是没有记住几个，一种厌倦和受挫折的感觉立刻涌上心头，导致不愿继续下去。如此往复， 10日之后，还是一无所获。一年后，还是不识几字，得到的只是失望和痛苦。所以，父母指导孩子制定合理的计划并坚持实施下去，是克服急躁的重要一环。《给小学生的100条建议》摘录>