六年级，小复的假期作文是《一次难忘的事》。他写了他和好朋友在补课结束后回家途中发生的一件事。

　　“当时，朋友的自行车忽然爆了。他叫我不用管他，先回家。我正有此意，如果推着车子走回去，不晓得要走好久，我肚子都饿扁了！”

　　这个“正有此意”遭到了小复妈妈的指责。“你这样写上去，你朋友会咋想？你咋这么瓜呢？”“那我应该咋写呢？”小复疑惑不解地问。他妈妈恨铁不成钢地指着作文本说：“你应该写，我当时断然拒绝了，说，我们是好朋友，应该有福同享，有难同当。”

　　“哦！“小复恍然大悟，按照妈妈的指示修改了作文，“准备撤漂”改成“挺身而出”，文中，他俨然一个仗义的好少年形象。

　　老师专家齐来谈看法

　　老师看法：

　　孩子作文撒谎 该怪“考试制度”

　　说起孩子作文撒谎，大概板子打得最多的是现在的中小学老师。而小复的经历则被老师们认为是反驳这种观点的最佳案例。

　　城东一位小学老师认为，家教其实更重于学校教育，现代社会总会把太多教育不能实现的东西强加给学校教育，但事实上都是周边社会风气和环境对孩子的影响更大，要期待学校教育能完全实现并不现实，家长还应该多从自身和周围环境找原因。

　　就好比说作文，“谁说的写老师脾气坏、写同学不够仗义就一定得低分呢？中小学老师的水平也没那么差”。这位老师说，她就曾经数次在班级里点评一些新鲜、真实的作文。

　　一次班里就有一位男生以“叶公好龙”的故事描写了年级里一位女老师，但因为写得非常形象，语言也很幽默，于是她给了高分。“只是私下里还是把这些作文藏起来，不能让那位老师知道。”同时，她也通过一次活动，拉近了这位同学和那位老师的距离。

　　“中小学作文当然要讲究一定的格式，不然很难形成规范，但作文的好坏老师们还是能识别的。”城南某小学的一位老师也表示，孩子作文撒谎确实不该怪老师，而是应该怪“考试制度”，在他们班，平时练习的作文是一个套路，考试的作文又是一个套路，“为了应试也没办法”。

　　专家看法：

　　作文教育失败 家长也有责任

　　对于小复的经历，教育专家纪大海认为，这多少暴露出家长们爱面子的心态。“好面子无可厚非，不过以此引导孩子的作文却不见得科学。”

　　他认为，对于孩子类似“难听的真话”，家长确实不会听之任之，但方法上却应该更为“变通”一些。要么事后通过另一种方式给孩子树立起正确的人生观，要么可以提供一种更好的范本给孩子。“孩子长成什么样，关键看教育怎么去引导。”他认为，作文教育的失败，家长也负有一定责任。

　　而在心理专家北京师范大学教授赵斌看来，家长和学校老师都得杜绝孩子们“第一次在作文中撒谎”的现象，一旦容忍或者成就了第一次，这种说谎的现象就一发不可收拾了。“说真话不好听，但总比说谎的危害小一些。如果孩子们要像大人们一样不停地颠覆自己曾经肯定的东西那才是一种悲哀。”本报记者 王冕