歌曲教学

来源:教学案例发布时间:2012-08-16

音乐课中的歌曲教学,学生唱会的很多,但唱好的,唱出韵味的却很少,这一点,我觉得应从几方面来找原因。a我们是否一开始确定的目标就太低,太表层,这必然导致这一结果,这也反应出教师是否重视这一教学。b学生的学唱态度、学唱方法、姿势及对歌曲的表现都是需要教师去纠正、指导的。如普遍出现的学生“喊”唱现象应让学生轻声去唱,并聆听自己的声音并去辨别哪种声音好,这样既可改正错误,又可提高审美体验能力。

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