蝴蝶找花

来源:好好学习发布时间:2012-08-31

蝴蝶找花   [教育目标]
  1、初步了解伞的结构特点及多样化;
  2、结合生活经验,了解伞的用途。
[教育准备]
  各种伞、笔、图画纸   
[教育过程]
  一、歌曲导入。
  1、今天,老师带来了一首歌,不知道小朋友听过没有,不知道小朋友会不会唱,如果小朋友会唱的话请跟我一起唱好吗?
  小乖乖,你猜猜,
  什么花,雨里开?
  小乖乖,看窗外,
  伞花花,雨里开。
  2、教师提问提问相关问题。          
  二、了解伞的结构特点。
  1、出示伞,引导幼儿观察伞的各部位名称,了解其作用。
  2、巩固各部分名称,强调安全。
  三、伞的多样化及伞的用途,引导孩子仔细观察,大胆讲述。
  1、比较认识:
  儿童伞——成人伞;
  长把伞——折叠伞;
  遮阳伞——普通雨伞。
  2、在比较认识时贯穿作用。
  3、说一说,想一想自己家里的伞是什么伞。
  四、绘画部分
  让孩子结合生活经验,进行添画和设计。
  活动延伸:
  家长可以带孩子到超市,了解一些伞的种类。

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